Buku ini disusun berdasarkan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di berbagai pesantren di Provinsi Riau. Melalui interaksi langsung dengan para praktisi pendidikan di lapangan, penulis berupaya menyajikan pembahasan yang komprehensif tentang konsep, problematika, strategi penerapan, serta evaluasi lingkungan bahasa Arab di pesantren. Penulisan buku ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan lingkungan bahasa Arab yang efektif di pesantren sebagai salah satu faktor kunci dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Arab para santri. Melalui buku ini, penulis berharap dapat memberikan kontribusi praktis bagi para pengelola pesantren, pengajar bahasa Arab, dan pemerhati pendidikan bahasa Arab dalam mengembangkan lingkungan bahasa yang kondusif